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Positionnement

INTERVENTION PSYCHO-PEDAGOGIQUE
PAR YANNICK LHERMITTE PSYCHOLOGUE ET FORMATEUR

ANIMATION DE GROUPE DE PAROLE :

• Savoir présenter son handicap : mieux assumer son handicap en sachant en parler. Savoir le présenter et se présenter sans gêne, ni peur du jugement.
• Améliorer la confiance en soi : réassurance, affirmation de soi, autonomisation, définition d'objectifs et moyens permettant de les atteindre.
• Etre communicant et être en relation avec les autres : s'exprimer librement et savoir être avec les autres.
• Conjuguer sexualité et handicap : oser parler en tant que personne sexuée, définir les termes anatomiques et spécifiques à la sexualité, mettre des mots sur ses émotions, réfléchir sur la vie affective.
• Savoir décrypter l'actualité pour la comprendre, mieux la vivre. S'informer pour s'impliquer dans son quotidien et dans sa vie professionnelle.
• Participer à la vie sociale, être citoyen à part entière : quelle place prendre en tant qu'individu dans la société ; comment, en tant que personne handicapée, prendre part à son environnement professionnel.
• Thème libre accompagné dans la mise en mots ; réflexion et expression s'appuyant sur le quotidien, la vie dans l'institution et les préoccupations personnelles et professionnelles.

CONDUITE DE JEU DE ROLE ET/OU PSYCHODRAME
(de 6 à 12 personnes pour 1 à 10 séances)

• mieux vivre son handicap, mieux le comprendre et savoir en parler
• les tensions, stress au travail et gestion des conflits
• les dynamiques familiales et dynamiques professionnelles
• les entretiens professionnels (présentation, recrutement, réunion, délégué, Conseil de la Vie Sociale)

TRAVAIL SUR LES REPRESENTATIONS PROFESSIONNELLES ET PERSONNELLES PAR LE PHOTOLANGAGE
(de 8 à 12 personnes pour 1 à 6 séances) : le photolangage est un outil de médiation accessible même si la personne ne sait pas lire ou si ses capacités de raisonnement sont limitées.

Thèmes notamment abordés par cette méthode :

• savoir faire et savoir être professionnel
• soi et les autres : le relationnel et les conflits
• la vie affective et la sexualité

EXPRESSION DE SOI ET DYNAMIQUE RELATIONNELLE
(de 6 à 12 personnes pour 8 à 16 séances)

• médiation par le jeu théâtral
• médiation par la danse et le mouvement

MAINTIEN ET DEVELOPPEMENT DES ACQUIS PAR LA MEDIATION COGNITIVE
(de 1 à 8 personnes pour 10 à 40 séances)

• Atelier DPC : Développement des Pré-requis Cognitif, particulièrement les mécanismes d'acquisition (pour les personnes n'ayant pas ou peu accès à la lecture, l'écriture et le calcul)
• Atelier Logique : 3 niveaux (débutant, intermédiaire, avancé)
• Atelier Mémoire : 3 niveaux (débutant, intermédiaire, avancé)
• Atelier Maintien des Acquis : 3 niveaux (débutant, intermédiaire, avancé)
• Bilan d'orientation : évaluation des acquis sous l'angle cognitif. L'objectif étant d'orienter les personnes vers des formations spécifiques à leurs besoins ou de mettre en évidence les avancées entre le début et la fin d'un programme de formation.

A NOTER : une adaptation spécifique de certaines interventions est possible en session individuelle ou en groupe.